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人才培养

本科生培养

自动化全英文专业培养要求

发布日期:2018年08月02日

1. 专业介绍 
  自动化全英文专业对应的中文专业为自动化专业,自动化专业最早于1953年开设,是全国最早成立自动控制专业的高校之一。自动化专业2010年获批教育部特色专业,2014年通过国际工程教育专业认证。
  自动化全英文专业是我校于2011级开始设立的首批四个英文教学专业之一。除教育部和我校规定不允许转专业的招生类型外的2018级新生,均可报名参加英文教学专业学习。自动化全英文教学专业限30人,择优录取。基础课采用中英文教学结合的方式,专业基础课和专业课程使用国际主流原版英文教材,从讲授、讨论到考试多数采用英语或部分采用双语。为增强学生的国际化视野,授课教师为学校有海外学习经历的教师和外籍教师。本专业全英文教学为学生赴国(境)外大学交流学习或继续深造奠定了基础,为学生成长为国际化人才创造了条件。
  必赢手机app下载秉承深化创新实践和拓展国际化视野的方针,鼓励并支持学生在科技创新活动和对外交流中成长和进步。在强调扎实基础理论培养的同时,加强学生学科知识竞赛和科技创新活动,突出实践能力和创新能力的培养。
  本专业毕业生一般在自动化、电气、信息、电子等领域的科研设计单位、政府机关、科技类企业、制造业单位和事业单位等所从事电气与自动化系统和装置的研究与开发、分析与集成、设计与运行等工作。就业率高、深造率高、就业质量高。本专业毕业生大多数选择与专业相关性更强的国外知名大学的电气工程与控制学科攻读硕士、博士学位,也可继续在本校和国内其他科研院校攻读学位。选择在本校继续攻读学位的毕业生,可以选择控制科学与工程一级学科的六个二级学科方向,此一级学科2017年入选教育部“双一流”建设学科,我校仅有三个一级学科入选“双一流”建设学科。一级学科中的控制理论与控制工程学科为国家级重点学科,导航、制导与控制学科为国家重点培育学科,模式识别与智能系统学科为原国防科工委重点学科。
2. 毕业生基本能力和毕业要求
  根据本专业确定的培养目标,本科毕业生的毕业要求应具有以下十二个方面的知识、素养和能力:
  (1)工程知识;
  (2)问题分析;
  (3)设计/开发解决方案;
  (4)研究;
  (5)使用现代工具;
  (6)工程与社会;
  (7)环境和可持续发展;
  (8)职业规范;
  (9)个人和团队;
  (10)沟通;
  (11)项目管理;
  (12)终身学习。
  毕业要求:学生应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,修满规定的最低学分要求,达到毕业合格标准并符合《学位条例》规定,方可准予毕业并授予工学学士学位。
3. 培养目标
  培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,具备运用自然科学知识、工程技术基础知识、电气与自动化专业知识与技能分析和解决复杂工程问题的能力,具有良好的人文素养、责任担当和创新精神,能够在控制理论与应用、运动控制、过程控制、检测技术、电气自动化等相关领域从事系统分析与设计、优化与集成、开发与研究、运行与维护以及技术管理等工作,成为具有国际视野的高素质创新人才。
  上述培养目标的职业能力预期归纳为以下四项:
  (1) 将会在电气与自动化及其他相关领域成为具有国际视野的高素质创新人才。
  (2) 将具备系统思维和创新思维能力,能提出创新方案,成为组建和指挥团队的领导者。
  (3) 具备良好的团队合作精神、人际交往关系、职业道德和社会责任感。
  (4) 主动跟踪本专业国内外技术发展趋势,不断掌握新知识、新技能,并创造性地运用于工作中。
4. 主干学科和主要课程(群)
  主干学科:控制科学与工程、电气工程
  主要课程(群):工程概论、电路分析基础、电子技术基础、电力电子技术、计算机技术与编程、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统、传感器与检测技术、电机及控制、计算机控制系统、机器人控制、能源变换技术、电力系统分析、工程创新设计、最优控制、系统辨识、自适应控制。
5. 毕业生专业领域
  本专业学生就业率高达99%,绝大多数选择在国内外知名高校读研/留学深造或高科技企业/事业单位从事研发等高端技术工作,从事领域广泛,包括自动化、机器人、计算机、互联网、机电、金融、通讯等高科技前沿交叉领域。本专业学生读研深造比例高达86%,其中出国留学比例高达62%。国内读研均在中国科学院或者清华大学、北京大学、北京理工大学等双一流高校;出国留学高校包括美国加州大学伯克利分校、卡纳基梅隆大学、哥伦比亚大学、密歇根大学安娜堡分校、英国剑桥大学、英国帝国理工学院、德国亚琛工业大学、日本早稻田大学、澳大利亚国立大学等国际知名高校。
6. 毕业合格标准
  (1) 本专业基本学制为4年,毕业基本学分为162.25学分(包含《形势与政策》2学分),其中理论课程124.5学分,实践教学37.75学分。
  (2) 学生应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定各教学环节的学习,修满规定学分,达到毕业合格标准并符合《学位条例》规定,方可准予毕业并授予工学学士学位。

7. 教学计划进程
附表1:自动化全英文专业教学计划进程
附表2:自动化全英文专业专业教育选修课(含实践环节)
附表3:自动化全英文专业实践教学计划进程

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